Este modelo de capacitación se basa en que el aprendizaje es cíclico y experimental
La esencia del aprendizaje no es la acción, sino la reflexión sobre la acción. Los desarrollos interpersonal e intrapersonal son centrales y están integrados dentro de un ciclo de cuatro etapas; etapa 1 Actitudes y Valores, etapa 2 Conocimiento y Habilidades, etapa 3 Trabajo del cliente y Supervisión y etapa 4 Reflexión y Evaluación.
Referencia :Mary Connor.
Objetivos del modelo de aprendizaje
Todos los aspectos de la capacitación están interrelacionados y la integración
es experimentada de diferentes maneras y en diferentes momentos por el participante
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